BENEFICIS DE LA PEDAGOGIA MONTESSORI PELS NOSTRES FILLS

10/04/2019

Des del naixement del nen, la pedagogia Montessori contempla el desenvolupament d'ell atenent les seves necessitats específiques i promovent la seva autonomia

QUE ENS OFEREIX LA PEDAGOGIA  MONTESSORI?

El mètode Montessori és una pedagogia centenària creada per la Doctora Maria Montessori a Itàlia (1870 – 1952). Es va formar en medicina, psicologia i antropologia. A partir de les seves experiències amb nens en risc d'exclusió social va concebre un nou mètode educatiu basat en l'estimulació i el respecte. Va crear una filosofia de desenvolupament i creixement del nen,considerant el gran potencial que tenen els nens en l'aprenentatge. A més fa incís en l'etapa que ella denomina “períodes sensibles”. Considera la ment del nen des del naixement fins als sis anys com la “ment absorbent“. Durant aquesta etapa el nen té gran interès i curiositat pel que li envolta, una gran capacitat d'aprendre i assimilar el món, sense esforç conscient. 


«El nen, amb el seu enorme potencial físic i intel·lectual, és un miracle enfront de nosaltres. Aquest fet ha de ser transmès a tots els pares, educadors i persones interessades en nens, perquè l'educació des del començament de la vida podria canviar veritablement el present i futur de la societat. Hem de tenir clar, això sí, que el desenvolupament del potencial humà no està determinat per nosaltres. Només podem servir al desenvolupament del nen, perquè aquest es realitza en un espai en el qual hi ha lleis que regeixen el funcionament de cada ésser humà i cada desenvolupament ha d'estar en harmonia amb tothom que ens envolta i amb tot l'univers». Maria Montessori




CARACTERISTIQUES DE LA PEDAGOGIA MONTESSORI

El mètode Montessori és un mètode d'aprenentatge alternatiu amb excel·lents resultats d'aprenentatge per als nens de totes les edats. La base del mètode Montessori és l'experimentació. Cada nen té unes qualitats i unes habilitats diferents que en un sistema educatiu més tradicional no pot desenvolupar. 
Des del naixement del nen, la pedagogia Montessori contempla el desenvolupament d'ell atenent les seves necessitats específiques i promovent la seva autonomia

-OBJECTIU PRINCIPAL. Ajudar als nens a maximitzar el potencial en tots els àmbits de la vida. Les activitats, materials i entorns promouen el desenvolupament d'habilitats socials, el creixement cognitiu i emocional. A més permet que el nen experimenti la motivació d'aprendre i asseguri el desenvolupament de la seva autoestima, autonomia i responsabilitat.

-ENTORN. L'entorn per al seu aprenentatge, ha de ser un entorn preparat, que garanteixi l'aprenentatge eliminant els obstacles d'alçada, a través de mobiliari i decoració a mesura del nen. Aquest entorn permet la seva autonomia per a realitzar les experiències quotidianes. És necessari fomentar un espai en el qual un nen petit sigui capaç d'explorar de forma lliure. El llit ha de ser amb base molt baixa perquè els nens puguin pujar i baixar per si sols. A més el mobiliari ha de ser el més natural i ecològic possible. 
En una habitació Montessori és habitual trobar un armari perquè pugui penjar la seva roba, prestatgeries a la seva altura, taula i cadira, miralls, quadres, penjadors, biblioteca per als contes i llibres, zona de lectura… En definitiva un mobiliari funcional i a la seva mesura per a afavorir el seu aprenentatge i autonomia.

-MATERIALS. Es considera que hi ha aprenentatge si el nen experimenta, manipula i practica de manera lúdica. Els materials i joguines són científicament dissenyats per a desenvolupar habilitats cognitives i facilitar l'autoaprenentatge. 
Els nens poden reconèixer l'error per si mateixos i fer-se responsables del seu aprenentatge. Els materials sensorials són de gran importància per a ajudar el nen a assimilar conceptes a través dels sentits, com la grandària, pes, color, sabor, so, temperatura, etc. Veure materials Montessori

-ENFOCAMENT INTEGRAL DEL NEN. L'educació Montessori cobreix des del naixement fins als 18 anys. La metodologia considera un conjunt de tècniques d'aprenentatge que en algunes escoles, cada vegada més freqüent, les posen en pràctica i les substitueixen per altres mètodes més tradicionals.
Segons Maria Montessori l'aprenentatge a casa i el seu entorn familiar és el pilar principal d'aprenentatge i li dóna gran importància aplicar aquesta metodologia a casa en el dia a dia del nen

-ACTITUD PARES I GUIES. Els pares han de conèixer els anomenats “períodes sensibles” en els nens que així nomena Maria Montessori, així com el coneixement del nen a nivell físic i psicològic. 
Les actituds i premisses cap als nens són:

AUTONOMIA I RESPONSABILITAT. Si es tracten als nens com a éssers capaços de triar se'ls ensenyarà a ser responsables de si mateixos. Només es pot aprendre a prendre decisions prenent decisions, per tant hem de presentar-li una gamma d'eleccions que estiguin dins dels limitis que decideixin els pares i després ell nen triï.


EVITAR PREMIS I CÀSTIGS. La manera més popular d'ensenyar és mostrar als nens com fer una activitat, però l'ideal és permetre que s'equivoquin, i aprenguin del seu error, que utilitzi la seva creativitat per a resoldre'l al seu ritme i després reflexionar sobre el succeït per a donar-li un sentit. D'aquest manera crearem adults que sàpiguen actuar amb sentit comú i crític.
Encara que els premis semblen eficaços en el moment, a llarg termini creen nens i adults que esperaran alguna cosa a canvi per cada acció positiva que facin o que actuïn sense criteri per a evitar un càstig. El càstig es fa per a trobar la solució més ràpida a partir de la frustració o pressa del moment dels pares o educadors. Per tant no és la solució ni la via per a educar als nens.

RELACIÓ BASADA EN LA CONFIANÇA I EL RESPECTE. L'afecte, la comprensió i la confiança cap als fills són pilars bàsics. Tenir confiança i respecte cap als nens farà que se sentin més segurs de si mateixos i que actuïn de manera recíproca cap als pares. Els pares són l'exemple per als nens i per tant aniran interioritzant la importància que tenen aquestes actituds en les seves relacions familiars i socials.


El mètode Montessori ofereix al nen un entorn en el qual pugui aprendre per si mateix mitjançant experiències reals i manipulatives, en lloc de lliçons teòriques o llibres de text. Permetent aprofitar i fomentar la pròpia curiositat del nen, fent que l'aprenentatge li resulti interessant i plaent.

Us deixem el link de joguines i materials Montessori que podeu trobar a la botiga online